Articles postés par Claude Falguière

Duchess prend la route

Duchess a décidé d’aller voir ce qui se passe en dehors de Paris. La moto c’est déjà fait ailleurs, alors elle a choisi le tapis volant, beaucoup plus simple à garer.

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Soirée NightHacking avec Stephen Chin, dernière ligne droite

La soirée de ce soir se déroulera à partir de 19h à l’ECE. Si vous n’êtes jamais venu à l’ECE, vous pouvez utiliser ce plan d’accès détaillé pour venir depuis le métro Bir Hakeim.

plan ateliers à l'ECE

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La soirée se déroulera en parallèle dans 4 salles au 3 ième étage :

  • salle 316 : les quickies du Paris JUG
  • salle 304 : Code Story
  • salle 305 : atelier Mikado de Software Craftsmanship
  • salle 307 : atelier Code Retreat de Duchess France

Et pendant toute la soirée, Stephen Chin et Les Cast Codeurs se déplaceront pour aller à votre rencontre :).

Les sessions commenceront à 19h30 et dureront environ 2h. Si vous voulez participer à un des deux ateliers ou présenter un quickie, prévoyez d’être à l’heure.

Le buffet aura lieu en fin de soirée dans l’entrée du 3ième étage.

Si vous avez besoin d’un accès Wifi, vous pourrez l’obtenir auprès des étudiants de l’ECE en arrivant. Le hashcode officiel de la soirée est #nighthacking.

Vous n’êtes pas encore inscrit pour la soirée NightHacking du 8 Novembre ! Pas de souci, vous pouvez encore le faire jusqu’au début de la soirée.

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A ce soir !

Soirée NightHacking avec Stephen Chin

En route pour Devoxx World dans quelques semaines, Stephen Chin a décidé de rencontrer les Java User Groups d’Europe chez eux, pour faire des interviews, un peu de hacking code et des sessions live.
Son voyage à moto entre les différents JUGs, le NightHacking Tour, a commencé le 29 Octobre et se terminera le 11 novembre à Anvers. Dans ce périple, Stephen Chin sera accueilli en France à Antibes le 6, Lyon le 7 et Paris le 8 Novembre.
A Paris, le Paris Jug et Duchess France organisent une soirée spéciale avec la participation des Cast Codeurs, de Code Story, et bien sûr la vôtre !
Cette soirée se déroulera sur plusieurs salles et vous pourrez choisir entre :

  • des quickies de 5 à 10mn ouverts à tous
  • une session de Code Story avec la dreamTeam habituelle
  • des sessions de live coding type Code Retreat / Code Clinic
  • l’enregistrement d’un épisode spécial des Cast Codeurs
Et bien sûr vous pourrez échanger sur ce que vous avez appris, découvert, codé à la fin de la soirée, autour d’un buffet offert par le ParisJug :).
La soirée aura lieu le jeudi 08 novembre 2012 à partir de 19h à l’ECE. Les inscriptions ouvriront sur EventBrite à partir du 1er novembre à 7h.

ATTENTION :

  • Les inscrits à l’évènement non présents à 18h55, soit 5 min avant le début des sessions, verront leur place remise à disposition.
  • Les non inscrits à l’évènement ne pourront donc y assister que sous réserve de places disponibles sur place 5 min avant le début des sessions, soit à 18h55.

Ada Lovelace Day

Ada Lovelace Day LogoIl est bon de rappeler de temps à autre que l’informatique, d’autres métiers scientifiques ou technologiques, les mathématiques, sont aussi des métiers de femmes.

C’est l’objet de l’Ada Lovelace Day, une journée mondiale consacrée au partage d’histoires de femmes qui travaillent dans ces domaines et nous inspirent.

Dans une époque de désaffection pour les formations scientifiques encore plus marquée chez les jeunes filles que chez les jeunes hommes, il est important de permettre aux plus jeunes de s’identifier à des femmes ayant ce type de parcours.

Cette année, l’Ada Lovelace Day est le 16 Octobre. Un site est dédié à cette journée et permet à chacune de contribuer http://findingada.com/.

A cette occasion, je voudrais mentionner collectivement tous les membres de JDuchess en France et dans le monde (un peu plus de 500 personnes dans 14 pays), et les féliciter pour le Duke’s Choice Award attribué cette année à JDuchess.

 

Les Duchess au JUG Summer Camp

duchess avec sa bouée Agnès, Audrey, Ellène et moi seront au JUG Summer Camp le 14 Septembre.

Audrey et moi présentons un sujet en fin d’après midi  (l’agenda).

Programatoo pour les grands : how your kid can code ? (Audrey)

BigData avec Incanter et Clojure (Claude)

Si vous êtes dans les parages, n’hésitez pas à passez nous voir ! Les pauses seront l’occasion de discuter et qui sait, peut être même qu’il reste des badges Duchess 😉

Retour sur l’USI – La réalité aurait besoin d’un meilleur game design

L’USI 2012 s’est ouvert avec une keynote de Jane McConigal sur l’impact des jeux, en particulier les jeux multi-joueurs, sur notre façon de travailler et de résoudre des problèmes en commun.

Jane McConigal est Directrice Artistique de SuperBetter Labs, une société de développement de jeux.

Habituellement les jeux sont perçus comme un moyen de perdre ou passer du temps. Mais on peut aussi prendre les jeux au sérieux comme une plate-forme pour résoudre des problèmes réels, faire mieux collaborer les gens ou imaginer des innovations.

Depuis un an l’humanité à atteint une étape significative : 1 milliard de joueurs passent au moins 1 heure par jour à jouer à des jeux connectés. Ce ne sont pas des gamers typiques: 40% sont des femmes, un quart a plus de 50 ans.

Cette situation a des conséquences économiques importantes. Call of Duty 4: Modern Warfare a généré 400 millions de dollars en 24 heures le jour de sa sortie, 1 milliard en deux semaines. Aucune activité de loisirs n’a généré autant de revenus aussi vite.

Le nombre de personnes qui peuvent être touchées par ce moyen est également énorme : Angry Birds affiche 1 milliard de downloads, et encore plus de personnes touchées car souvent les gens se prêtent les jeux. C’est une énorme communauté, encore plus grande que Facebook.

Les joueurs de Angry Birds ont passé 325 000h à y jouer, soit 300 mn/jour. Les joueurs de Call of Duty passent en moyenne 170 heures par joueur et par mois sur leur jeu : cela représente plus que leur temps de travail.

Les jeux créent un engagement fort en proposant d’atteindre des objectifs dans des aventures collaboratives. Pourquoi les gens n’arrivent-t’ils pas à fournir le même effort dans un environnement de travail ? 71 % des travailleurs américains sont désengagés dans leur travail : on évalue la perte à 300 millions de dollars par an.

L’économie de l’engagement tente de mesure l’efficacité des actions menées non pas par leur visibilité mais par l’engagement que les gens montrent, en étant actifs et en participant.

Une des leçons des jeux est que l’engagement existe s’il y a des défis difficiles. Le métier des concepteurs de jeu est de leur  trouver de nouveaux défis intéressants.

Et s’ils contribuaient a construire une intelligence collective ou résoudre des problèmes ? La totalité de Wikipedia est égale à 100 millions d’heures de travail soit 7 jours de Call of Duty ou 3 semaines de Angry Birds.

L’économie de l’engagement  implique une participation de masse + des aptitudes et des compétences. Pour Wikipedia, les seuls prérequis sont de savoir écrire et de connaître un sujet.

Dans les années à venir, la familiarité avec les jeux deviendra massive. Sur les -18 ans aux Etats-Unis, 94% des jeunes filles jouent (8h/semaine), 99% des jeunes garçons (13h/semaine). 92% des -2 ans jouent à des jeux. C’est inévitable, nous serons bientôt tous des joueurs

La recherche sur les jeux montre qu’ils provoquent 10 émotions positives : le plaisir, le divertissement, l’amour (par la coopération), la surprise, la fierté, la curiosité, l’enthousiasme, l’émerveillement, la satisfaction, la créativité.

Ces émotions ne sont pas juste des expériences ou des sensations. Elles deviennent de véritables aptitudes et changent nos capacités de tous les jours. Par exemple, les joueurs apprennent de leurs erreurs et trouvent des solutions originales. Comment transposer cela dans le travail réel ?

Comment ces émotions changent elles nos capacités ?

  • une étude sur un test de créativité montre que les enfants qui jouent aux jeux vidéos ont des performances meilleures de 23%. En se sentant plus créatifs dans les jeux, ils deviennent plus créatifs
  • les joueurs passent 80 % de leur temps à échouer. On ne ferait jamais ça dans la vrai vie, on laisserait tomber et on ferait autre chose car on n’aime pas échouer. Les joueurs encaissent les échecs et deviennent plus déterminés et résistants
  • des recherches en neuroscience, montrent que l’hyperactivité (ADHD) disparaît lorsque ces enfants jouent à des jeux qui réclament toute leur attention. C’est en relation avec le système de récompense.
  • les joueurs à des jeux de groupe sont plus enclins à aider les autres dans la vrai vie. Les gens aident la personne avec qui ils ont joué 3 fois plus dans les semaines qui suivent et les enfants qui jouent avec leurs parents leur demandent plus d’aide.
  • les jeux aident les autistes à développer leur intelligence sociale, à comprendre les buts des autres
  • dans l’armée, le jeu 3 à 4 heures par jour aide à gérer le stress post-traumatique et c’est le seul moyen qui marche sur certains cas. Paradoxalement, ce sont des jeux d’action comme Call of Duty qui fonctionnent bien
  • les casual games 30 mn par jour marchent mieux que les médicaments pour traiter l’anxiété et la dépression et ils ont des impacts à long terme

Les jeux de groupe rendent les joueurs plus robustes

  • sur un plan émotionnel, ils apprennent à être plus déterminés face à des défis difficiles, à ne pas renoncer et à être optimiste
  • sur un plan social, ils apprennent à aller chercher les autres pour se faire aider,
    à comprendre les perceptions des autres

« The opposite of play is not work, it’s depression »

Des jeux ont été crées pour utiliser ces apprentissages à des fins utiles.

Re-mission est un jeu créé par des game designers pour aider les enfants à lutter contre les cancers. Ce sont des maladies dont le traitement est long (3 ans) et pénible. Les études montrent que 2 heures de jeu apporte une meilleure acceptation des soins et une meilleure efficacité des soins, de l’ordre de 20%.

Les médecins ont cherché pourquoi. Le jeu, l’engagement dans le jeu pas simplement le fait de le regarder, active le système de récompense dans le cerveau. Etrangement, il s’active au moment de l’action et pendant l’attente du résultat de l’action, et non lorsque l’action s’avère gagnante. La récompense vient de l’effort et de l’espérance. C’est ce qui explique que les joueurs peuvent échouer 80% du temps et rester heureux.

Les jeux activent aussi l’hippocampe qui est le centre de l’apprentissage à long terme. Ces expériences de focalisation sur l’objectif, d’optimisme, d’opiniâtreté deviennent des acquis et en font des « Super empowered hopefull individuals »

Jane considère que les joueurs acquièrent des super pouvoirs. Qu’est ce qu’un super pouvoir ? Pas seulement voler ou voir avec des rayons-X. Un super pouvoir est une capacité tellement plus efficace par rapport à la normale que cela modifie notre perceptions des capacités humaines.

Le premier super-pouvoir est de faire apparaître des foules par magie (summon crowds out of thin air). Une communauté d’entretien de jardins communautaires s’est inspiré de FarmVille pour animer son activité et a doublé son nombre de membres en ajoutant un jeu.  Les jeux peuvent provoquer des changements d’échelles énormes.

Le deuxième super-pouvoir est de résoudre des problèmes insolubles (Soluce the unsolvable).

Le jeu Foldit a été conçu pour aider à la conception de protéines. Le but est de déterminer la structure tridimensionnelle des protéines, comment elles sont « pliées » dans un espace tridimensionnel, à partir de leur structure primaire. Ces problèmes sont complexes et on ne sait pas très bien comment les résoudre par calcul.

Le jeu ne demande pas de connaissances en biologie. Il apprend au joueur à manipuler la structure et utilise leurs capacités spatiales pour organiser les acides aminés. Le jeu a d’abord été testé pendant un an sur 10 protéines connues en concurrence avec des ordinateurs, et les joueurs ont battu les ordinateurs. Ils sont ensuite passé à des molécules inconnues. Un premier succès a été réalisé dans le domaine de la recherche sur le Sida, avec une protéine sans solution depuis 10 ans. Des joueurs sans formation particulière ont trouvé une solution en dix jours.

Le troisième super-pouvoir est de voir le futur (See the future).

World without oil (un monde sans pétrole) est un jeu de simulation organisé en 2007. Que se passerait-il si notre consommation de pétrole dépassait largement les ressources disponibles dans un futur proche ?

Les participants recevaient chaque jour des éléments de la simulation et devaient répondre ce qu’ils feraient dans cette situation par le moyen de leur choix. Par exemple, 80% des gens ne peuvent pas remplir leur réservoir d’essence, ou les camions ne peuvent plus amener de la nourriture jusqu’à la ville.

Les gens ont fait des blogs, des conférences, des mangas, des web arts. Le projet s’est décliné en War without oil, Architecture without oil, Fellowship without oil, Religion without oil (comment aller à l’église sans voiture), Immigration policies without oil, Mom without oil, Zoom Zoom without oil (comment organiser des courses de véhicules sans pétrole). Les participants ont été beaucoup plus divers que les experts travaillant sur ce sujet.

1 an après le jeu, le seuil fixé par la simulation a été atteint et on a pu alors comparer la prédiction collective avec la réalité. Les participants avaient prévu que les habitants des banlieux tendraient à se rapprocher des centres et prendraient les transports en commun. Ils ont mieux prévu le point d’inflexion pour le passage à l’action.

Le nouveau défi est d’utiliser les super-pouvoirs de ces personnes pour faire des choses fantastiques.

Si vous voulez aller plus loin

Pour finir une remarque personnelle. Même si je sais que ces effets sont réels, j’ai toujours un peu froid dans le dos quand on parle d’utiliser les capacités des joueurs. Un reste de la lecture de La Stratégie Ender. Je ne peux pas en dire plus sans faire un spoiler et ça serait dommage mais si vous ne l’avez pas lu je vous recommande la lecture de ce livre ou de La Stratégie de l’ombre qui est la même historie racontée par un autre personnage. Si vous êtes totalement allergique à la science fiction, vous pouvez trouver un résumé sur Wikipédia.

L’itinéraire pour l’ECE

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L’anniversaire aura lieu à l’ECE le 30 Mai.

L’accès par le quai de Grenelle est encore encombré de quelques travaux.

Le plan à droite et les instructions ci-dessous vous indiquent comment accéder à l’école en passant par la rue Docteur Finlay :

  • En arrivant au métro Bir Hakeim, prendre la sortie 1 « rue Nélaton » (photo 1),
  • Prendre la rue Nélaton, à droite de la sortie (photo 2),
  • Au bout de la rue Nélaton, prendre à gauche sur la rue du Docteur Finlay (photo 3),
  • Au niveau du 20 rue du Docteur Finlay, prendre le passage à droite (photo 4),
  • En arrivant en haut du passage continuer sur la gauche et l’ECE est indiquée (photo 5).

Une fois dans les locaux, montez au 4ième étage et sur le palier, prenez à gauche.

 

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